Образовательная информационная среда. От аккредитованной квалификации к сертифицированным умениям

Предисловие
Базовая концепция информационной среды
Информация
Экономика информации
Основные компоненты информационной среды
Модели описания структурно-функциональных
компонентов информационной среды
Информационная среда. Ненадежность
Информационная среда - основные
идентифицирующие характеристики
Университетская информационная среда
Развитие среды для информирования. А куда
теперь?
Общие положения
Обеспечение доверия
Обеспечение доверия в зависимости от вторичных
факторов
Эволюция концепций информационных систем.
Наука об информировании
Информационная ассиметрия
Информационная цивилизация
Информационное общество
Возникновение, характеристики и предпосылки
создания информационного общества
Экономика знания. Сущность, цели и тенденции
Характерные аспекты преподавания
информационных технологий в вузах
Информатизация в системе высшего образования -
важный фактор для интеграции научных
исследований и обучения
Учебные платформы и образовательное
содержание (контент)
Типы учебных платформ
Информатизация образования
От аккредитованной квалификации к
сертифицированным умениям. Проблемы новой
образовательной парадигмы
Образование в условиях информационного
общества и экономики знаний
Классические альтернативные образовательные
модели
Необходимые базовые умения, адекватные
требованиям для эффективной реализации в
современном и будущем мире
Библиотеки - основной компонент образовательной
информационной среды
Сервисное-ориентированные библиотечные
архитектуры
Роль библиотек в образовательном процессе
Современные представления о развитии
библиотечного обслуживания. Управление
процессами в сервисно-ориентированных
библиотечных архитектурах
Публичные библиотеки - центры информации,
образования и социального развития
Университетские библиотеки. Хорошие практики
Библиотека Калифорнийского университета в
Беркли
Библиотека Московского государственного
университета им. М.В. Ломоносова
Библиотечно-информационный центр Университета
библиотековедения и информационных технологий
Лаборатория библиотечных технологий, связи
информирования LibLab. Инновационные подходы в
профессиональной квалификации студентов в
УниБИТ
Межуниверситетская библиотека Сорбонны (БИС)
Библиотечные трансформации. Исторический обзор
Библиотеки в доиндустриальных обществах
Библиотеки Древнего Востока
Библиотеки в эпоху Античности
Библиотеки в Средние века
Библиотеки в эпоху Возрождения
Библиотеки в индустриальном обществе
Библиотеки в эпоху Просвещения
Библиотеки XIX - середины XX вв.
Библиотеки в постиндустриальном обществе
Глобальные проекты для создания и использования
цифровых информационных фондов
Проект "Гутенберг"
Национальная цифровая библиотека США
Программа "Память Америки"
Проект "Встреча на границе"
Международная электронная библиотека для
детей
Проект "Библиотека Универсалис"
Проект оцифровки Google
Европейские проекты
Социализация культурно-исторического наследия в
информационной среде Университета
библиотековедения и информационных технологий
Создание и развитие аспирантских школ при
мировых университетских структурах
Общие сведения
Аспирантское обучение в США
Калифорнийский технологический институт
Массачусетский технологический институт
Аспирантское обучение в Российской Федерации
Южный федеральный университет -
Ростов-на-Дону
Российский университет дружбы народов
Обучение в аспирантуре в Германии
Мюнхенский университет Людвига-Максимилиана
Бременский университет
Аспирантское обучение во Франции
Парижская школа менеджмента
Университет в Страсбурге
Аспирантское обучение в Австрии
Венский университет
Литература