Дискурсивно-профессиональная подготовка
Верминенко Юлия Владимировна, Зверев Сергей Эдуардович
Код товара: 5047353
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Издательство:
Год издания:
2024
Описание
Характеристики
В монографии на основе обобщения отечественного и зарубежного опыта языкового образования обосновывается концепция дискурсивно-профессиональной подготовки, которую авторы рассматривают как реализацию воспитывающего обучения, с позиции значимости продуктивной речевой деятельности для формирования коммуникативной компетенции, социальных и профессиональных смыслов обучающихся.
Большое внимание уделено изложению общих положений теории общественной речи как философско-политической категории, в которой опосредуются процессы, происходящие в общественном сознании и общественном бытии, а также эмпирических данных, подтверждающих авторские исследования.
Большое внимание уделено изложению общих положений теории общественной речи как философско-политической категории, в которой опосредуются процессы, происходящие в общественном сознании и общественном бытии, а также эмпирических данных, подтверждающих авторские исследования.
код в Майшоп
5047353
возрастная категория
16+
количество томов
1
количество страниц
300 стр.
размеры
216x154x20 мм
ISBN
978-5-00165-803-0
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Жёлтый
вес
478 г
язык
Русский
переплёт
Твёрдый переплёт
Содержание
Введение
Глава 1.
Философско-педагогические подходы к разработке
концепции дискурсивно-профессиональной
подготовки
1.1. Философско-политическая концепция
общественной речи
1.2. Современные педагогические подходы в
языковом образовании
1.3. Потенциал воспитывающего обучения в
языковом образовании
Глава 2.
Теоретико-методологические основания концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
2.1. Теоретические основы концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
2.2. Методологические принципы
дискурсивно-профессиональной подготовки но
Глава 3.
Концепция комплексной, многоуровневой,
непрерывной дискурсивно-профессиональной
подготовки
3.1. Содержание, функции и задачи
дискурсивно-профессиональной подготовки
3.2. Моделирование дискурсивно-
профессиональной подготовки
Глава 4.
Методическая система реализации концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
4.1. Методические особенности формирования
профессионального дискурса при изучении
речеведческих дисциплин
4.2. Методические рекомендации по формированию
профессионального дискурса при изучении
общепрофессиональных, гуманитарных и
профильных дисциплин
4.3. Методическое обеспечение дискурсивно-
профессиональной
подготовки в воспитательной работе и
повседневной коммуникации
4.4. Организационные условия реализации
концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
Глава 5.
Экспериментальная проверка концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
5.1. Методика экспериментального исследования
5.2. Организация и результаты
экспериментального
исследования
Заключение
Приложение
Глава 1.
Философско-педагогические подходы к разработке
концепции дискурсивно-профессиональной
подготовки
1.1. Философско-политическая концепция
общественной речи
1.2. Современные педагогические подходы в
языковом образовании
1.3. Потенциал воспитывающего обучения в
языковом образовании
Глава 2.
Теоретико-методологические основания концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
2.1. Теоретические основы концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
2.2. Методологические принципы
дискурсивно-профессиональной подготовки но
Глава 3.
Концепция комплексной, многоуровневой,
непрерывной дискурсивно-профессиональной
подготовки
3.1. Содержание, функции и задачи
дискурсивно-профессиональной подготовки
3.2. Моделирование дискурсивно-
профессиональной подготовки
Глава 4.
Методическая система реализации концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
4.1. Методические особенности формирования
профессионального дискурса при изучении
речеведческих дисциплин
4.2. Методические рекомендации по формированию
профессионального дискурса при изучении
общепрофессиональных, гуманитарных и
профильных дисциплин
4.3. Методическое обеспечение дискурсивно-
профессиональной
подготовки в воспитательной работе и
повседневной коммуникации
4.4. Организационные условия реализации
концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
Глава 5.
Экспериментальная проверка концепции
дискурсивно-профессиональной подготовки
5.1. Методика экспериментального исследования
5.2. Организация и результаты
экспериментального
исследования
Заключение
Приложение
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Дискурсивно-профессиональная подготовка» (авторы: Верминенко Юлия Владимировна, Зверев Сергей Эдуардович), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!