ТВ в школе: с чего начать?

О КНИГЕ
Для кого эта книга
Об авторе
Как пользоваться книгой
Больше студий хороших и разных
ЧАСТЬ I
ПРЕЖДЕ ЧЕМ СНИМАТЬ
ИЛИ ЗАЧЕМ МЕДИАСТУДИЯ В ШКОЛЕ И КАК ЕЁ
СОЗДАТЬ
Так теле- или медиастудия? И зачем она в школе?
Человек, на котором всё держится
(несколько слов о руководителе школьной студии)
Направления работы школьной медиастудии.
Строим систему
Учимся на практике
Путь к читателю/слушателю/зрителю
Телевидение
Радио
Школьные печатные СМИ
Школьные онлайн-СМИ
Сила медиахолдингов
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ЧТЕНИЯ К ЧАСТИ I
ЧАСТЬ II
ГДЕ И НА ЧТО СНИМАТЬ
ИЛИ НЕМНОГО О ТЕХНИКЕ И ПОМЕЩЕНИИ
ШКОЛЬНОЙ СТУДИИ
Видеокамера или фотоаппарат?
И что ещё нужно для съёмок
Техника для съёмки преимущественно
информационных материалов
Техника для съёмок преимущественно игровых
роликов
Оборудование для монтажа видео
Оборудование для прямых трансляций и
телевизионной студии
Помещение школьной телестудии
Немного о радио и печатных СМИ
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ЧТЕНИЯ К ЧАСТИ
II
ЧАСТЬ III
ДАВАЙТЕ УЖЕ СНИМАТЬ! НО ЧТО?
ИЛИ ЖАНРОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ШКОЛЬНЫХ
ТЕЛЕПРОГРАММ
Школьные новости
Стиль подачи информации
Концепция программы, заявка, функции
телевидения
Интервью и пресс-конференция
Ток-шоу
Телевизионный портрет
Тематические программы
Телеигры
Прямые трансляции и многокамерная съёмка
Расстановка камер
Прямой эфир. Технические моменты и подготовка
материалов
Выходим в эфир. Работа с пультом
Контент для инфоэкранов
Презентационные ролики
Общий ролик школы
Визитка педагога
Визитка кружка
Видеозарядка
Открытый урок
Видео для уроков
ЛИ ГЕРАТУРА ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО ЧТЕНИЯ К ЧАСТИ
III
В СЛЕДУЮЩЕЙ КНИГЕ
"ТВ В ШКОЛЕ: СЕКРЕТЫ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ
ПРОФЕССИЙ"
Бонус
КАК ОЦЕНИВАТЬ СВОИ РАБОТЫ
НЕ ПРОЩАЕМСЯ!
Приложение 1
ЖАНРОВАЯ СТРУКТУРА ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Приложение 2
КРУПНОСТИ ПЛАНОВ
Приложение 3
ПРАВИЛА КОМФОРТНОГО МОНТАЖА