Взаимодействие с семьями воспитанников в ДОУ. Игровые семинары по экологической культуре

ЧАСТЬ 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫЕ СЕМИНАРЫ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ РАННЕГО И МЛАДШЕГО
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Природа - источник познания. Сбережем родную
природу (Зенина Т.Н.)
Учите детей чувствовать природу (Зенина Т.Н.)
Каким языком рассказывать ребенку про мир
животных (Дробышева Т.В., воспитатель ГОУ д/с
№403 СВОУО)
ЧАСТЬ 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫЕ СЕМИНАРЫ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА
Зеленые "друзья" в жизни ребенка и всей семьи
(Куркова Т.В., воспитатель ГОУ д/с № 403 СВОУО)
О ценности семейных поездок в зоопарк
(Головачева ЕЛ, ГОУ д/с № 403 СВОУО)
В чем ценность общения взрослого с ребенком на
природе и с природой (Зенина Т.Н.)
Рисуем на асфальте. Лепим из песка и глины
(Зенина Т.Н.)
Обитатели нашего двора. В какой помощи и охране
они нуждаются (Зенина Т.Н.)
Воспитательный потенциал чтения ребенку
природоведческой литературы (Зенина Т.Н.)
ЧАСТЬ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ИГРОВЫЕ СЕМИНАРЫ
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА
Уровень экологической культуры ребенка -
показатель его готовности к школе (Зенина Т.Н.)
Как помочь ребенку почувствовать жизнь природы
и ощутить себя ее частью (Рубова ТВ.,
воспитатель ГОУ д/с № 403 СВОУО)
Знакомьте ребенка с охраняемыми растениями и
животными Подмосковья (Зенина Т.Н.)
Что означает выражение "общаться
по-человечески с ресурсами природы"? (Зенина
Т.Н.)
Как наше здоровье и настроение связаны с заботой
об окружающей среде (Зенина Т.Н.)
Эколого-краеведческие семейные маршруты
(Зенина Т.Н.)