Академия дошкольных наук. Организация образовательной деятельности. ФГОС
Микляева Наталья Викторовна, Барбашова С. А., Гурина Л. Е.
Код товара: 4811059
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
Издательство:
Описание
Характеристики
Пособие представляет собой конструктор, позволяющий создать комплекс программ дополнительного образования, объединенных общими целями, задачами и принципами организации образовательной деятельности с воспитанниками. Комплект ориентирован на работу с детьми раннего возраста ("Маленькие академики") и детьми дошкольного возраста ("Академия дошкольных наук"), подробно характеризует учебно-тематические планы и формы образовательной деятельности с ними в системе дополнительного образования. Спецификой комплекта при этом является его опора на личностно-ориентированные технологии, связанные с развитием эмоционального, сенсомоторного и социального интеллекта дошкольников, с одной стороны, и развитие способностей детей - с другой стороны. В качестве инновации описаны программы летней научно-познавательной игротеки и научной лаборатории и совместный энергосберегающий проект с Международной академией информатизации. Пособие рекомендовано для педагогов дополнительного образования, работающих в ДОО и Центрах дополнительного образования. Может быть интересно старшим воспитателям и методистам.
код в Майшоп
4811059
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
80 стр.
размеры
205x144x5 мм
формат
60x90/16 (145x215) мм
ISBN
979-5-89415-631-5
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Жёлтый
стандарт
20 шт.
вес
104 г
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
1. Целевой раздел
1.1. Пояснительная записка
1.1.1. Актуальность и нормативно-правовая база
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.2. Цели и задачи, принципы реализации
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.3. Подходы к реализации программы
1.2. Планируемые результаты как ориентиры
освоения воспитанниками дополнительной
образовательной программы
2. Содержательный раздел
2.1. Модель реализации дополнительного
образования в интеграции с основным
образованием (уровень дошкольного образования)
2.2. Учебный план программы
2.3. Содержание и программно-методическое
обеспечение образовательных областей и модулей
дополнительного образования
2.4. Методическое сопровождение ребенка с
особыми образовательными потребностями в
системе дополнительного образования
3 Организационный раздел
3.1. Кадровое, финансовое и
материально-техническое обеспечение программы
3.2. Организационные и психолого-педагогические
условия: формы и методы поддержки детской
индивидуальности и развития способностей детей
3.3. Методические условия
3.4. Совместный инновационный проект
с Международной академией информатизации
3.5. Педагогическая диагностика и мониторинг
динамики развития детей по программе
дополнительного образования
Приложения
Приложение 1. Экспертные таблицы для
диагностики способностей детей
Приложение 2. Мониторинг индивидуального
развития детей по программе
Приложение 3. Программа летней
научно-познавательной игротеки
Приложение 4. Проекты "ТЭЦ из ничего", ШПИРЭ
и комплексная целевая программа
"Энергосберегающие
ресурсы Московского образования"
1.1. Пояснительная записка
1.1.1. Актуальность и нормативно-правовая база
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.2. Цели и задачи, принципы реализации
дополнительной общеразвивающей программы
1.1.3. Подходы к реализации программы
1.2. Планируемые результаты как ориентиры
освоения воспитанниками дополнительной
образовательной программы
2. Содержательный раздел
2.1. Модель реализации дополнительного
образования в интеграции с основным
образованием (уровень дошкольного образования)
2.2. Учебный план программы
2.3. Содержание и программно-методическое
обеспечение образовательных областей и модулей
дополнительного образования
2.4. Методическое сопровождение ребенка с
особыми образовательными потребностями в
системе дополнительного образования
3 Организационный раздел
3.1. Кадровое, финансовое и
материально-техническое обеспечение программы
3.2. Организационные и психолого-педагогические
условия: формы и методы поддержки детской
индивидуальности и развития способностей детей
3.3. Методические условия
3.4. Совместный инновационный проект
с Международной академией информатизации
3.5. Педагогическая диагностика и мониторинг
динамики развития детей по программе
дополнительного образования
Приложения
Приложение 1. Экспертные таблицы для
диагностики способностей детей
Приложение 2. Мониторинг индивидуального
развития детей по программе
Приложение 3. Программа летней
научно-познавательной игротеки
Приложение 4. Проекты "ТЭЦ из ничего", ШПИРЭ
и комплексная целевая программа
"Энергосберегающие
ресурсы Московского образования"
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Академия дошкольных наук. Организация образовательной деятельности. ФГОС» (авторы: Микляева Наталья Викторовна, Барбашова С. А., Гурина Л. Е.), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!