Азбука. Обучение грамоте и чтению. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНИКУ "АЗБУКА.
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ И ЧТЕНИЮ"
(авторы Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков, под ред.
М.Л. Каленчук)
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ
"ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ"
Пояснительная записка
Общая характеристика учебного курса
Место учебного предмета в учебном плане
Личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, курса
Содержание курса, тематическое планирование,
основные виды учебной деятельности учащихся
Подготовительный период
Основной (звукобуквенный) период
Заключительный период
Система заданий, ориентированных на
формирование УУД
Учебно-методическое и материально-техническое
обеспечение образовательного процесса
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ К "АЗБУКЕ" И
"ТЕТРАДЯМ ПО ПИСЬМУ № 1, № 2, № 3"
Графическое действие - основа обучения грамоте
Теоретические основы обучения первоначальному
чтению
Структура и содержание "Азбуки"
Технология обучения первоначальному чтению
Подготовительный период
Основной период
Заключительный период
Комментарий к подготовительному периоду
"Азбуки"
Структура уроков чтения основного периода
Примерные планы уроков чтения
Теоретические основы обучения первоначальному
письму
Технология обучения первоначальному письму
Структура и содержание тетрадей по письму
Примерные планы уроков письма
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УРОКОВ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ (ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Тексты русских народных и
литературных произведений
Заюшкина избушка
Колобок
Лиса и журавль
Г. Новицкая. Тропиночка дождей!
В. Берестов. Змей-хвастунишка
В. Бурыгина. Перепутаница
Лисичка-сестричка и серый волк
К. Ушинский. Наше отечество
B. Берестов. Аист и соловей
Л. Толстой. Белка и волк
C. Михалков. Аисты и лягушки
Н. Сладков. Крот и филин
Г. Новицкая. Непослушные цыплята
Е. Чарушин. Белка с бельчатами
Е. Чарушин. Олениха с оленёнком
К. Ушинский. Лиса Патрикеевна
Н. Сладков. Сорока и енот
Н. Сладков. Кабанчик и лисёнок
Г. Новицкая. Учусь молчать
В. Бианки. Лис и мышонок
Е. Чарушин. Лисята
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Первичное знакомство
первоклассников с соотношением звуков и букв в
русском языке
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Элементы-шаблоны печатных букв
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Поурочное планирование изучения
элементов-шаблонов печатных букв на
подготовительном периоде
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Описание последовательности
начертания элементов букв (полное и краткое).
Счёт при тактировании. Разлиновка тетради для 1
класса
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Описание последовательности
начертания письменных букв (полное и краткое).
Разлиновка тетради для 1 класса
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Виды соединений букв
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Элементы-шаблоны письменных
букв
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Таблицы
Таблица 1. Последовательность изучения звуков и
букв
Таблица 2. Поэлементный состав печатных букв
("ключ" к конструированию)
Таблица 3. Русский алфавит
Таблица 4. Образцы письменных букв (разлиновка
"рабочий стан")
Таблица 5. Образцы письменных букв (разлиновка с
дополнительной линейкой)
Таблица 6. Образцы письменных букв (разлиновка
без дополнительной линейки)
Таблица 7. Образцы письменных букв (обычная
разлиновка "в линейку")
Таблица 8. Система письменных букв
Таблица 9. Соотношение зрительных и
двигательных элементов
Таблица 10. Тактирование процесса
воспроизведения букв
Таблица 11. Поэлементный состав письменных букв
("ключ" к конструированию)