Путеводитель по музыкальной логике. Учебное пособие
Середа Валентин Павлович, Алексеев Павел Александрович, Лемберг Софья Юрьевна
Код товара: 4455907
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 15
1 / 15
Фиксированная скидка
Акция до 15.12.2025
-35%
649
997
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2023
Описание
Характеристики
Предлагаемая книга создана усилиями группы педагогов-теоретиков ГМУ им. Гнесиных. Содержание пособия посвящено актуальным проблемам музыкально-теоретической подготовки студентов младших курсов музыкального колледжа, получающих профессиональное образование в качестве исполнителей, теоретиков и композиторов.
Каждая глава книги посвящена одной из эпох в развитии музыкального мышления, начиная с эпохи ладовой архаики и вплоть до музыкального языка гениев XX века.
Материал теоретических понятий в разных главах излагается в форме, интегрирующей теоретические понятия с заданиями практическими, аналитическими и творческими. Это позволяет активно вовлекать сознание студентов в процесс творческого мышления авторов изучаемых произведений. Содержание всех глав содержит много аналитических, практических и творческих заданий, в числе которых и редко используемые формы заданий — такие, как «построение тематических сценариев» и «развивающие игры», которые можно использовать уже в младших классах ДМШ и ДШИ.
Материал предлагаемого пособия, рассчитанный на формирование понятийного аппарата студентов-теоретиков, может дать педагогам-исполнителям более точное представление о содержании изучаемых в классе специальности произведений разных эпох и стилей.
Каждая глава книги посвящена одной из эпох в развитии музыкального мышления, начиная с эпохи ладовой архаики и вплоть до музыкального языка гениев XX века.
Материал теоретических понятий в разных главах излагается в форме, интегрирующей теоретические понятия с заданиями практическими, аналитическими и творческими. Это позволяет активно вовлекать сознание студентов в процесс творческого мышления авторов изучаемых произведений. Содержание всех глав содержит много аналитических, практических и творческих заданий, в числе которых и редко используемые формы заданий — такие, как «построение тематических сценариев» и «развивающие игры», которые можно использовать уже в младших классах ДМШ и ДШИ.
Материал предлагаемого пособия, рассчитанный на формирование понятийного аппарата студентов-теоретиков, может дать педагогам-исполнителям более точное представление о содержании изучаемых в классе специальности произведений разных эпох и стилей.
код в Майшоп
4455907
возрастная категория
12+
количество томов
1
количество страниц
128 стр.
размеры
290x205x7 мм
формат
60x90 1/8
ISBN
978-5-507-48012-8, 978-5-8114-7137-9
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Красный
стандарт
10 шт.
вес
274 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ЛОГИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА
1. Музыкальный текст как отражение процесса и
раскрытие жизненного содержания
через развития музыкальных образов
2. Основные элементы организации музыкального
времени
3. Интонация - стержень временного потока в
музыке
4. "Интонационный сюжет" мелодических линий
5. Ладовая структура
6. "Ветвистое дерево" истории музыкального языка
7. "Искусственный интеллект"
ЧАСТЬ I ГЛАВА I.
ЭПОХА ЛАДОВОЙ АРХАИКИ
Особенности тональных функций и варианты
модальной основы в ладовой архаике
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
I. Анализ интонационного сюжета и
синтаксической структуры архаических мелодий
II. Анализ модальной основы архаических мелодий
Творческие задания
Элементы ладовой архаики в сочетании со
средствами тональной системы
Признаки разных эпох в одной ладовой структуре
ГЛАВА И.
ЭПОХА КЛАССИЧЕСКОЙ ТОНАЛЬНОСТИ
Модальные позиции ступеней в октавных
звукорядах мажора и минора
Роль модальных позиций ступеней мажорных и
минорных гамм в процессе развития
музыкальных образов
ТВОРЧЕСКИЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПО МАТЕРИАЛАМ КЛАССИЧЕСКОЙ ТОНАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ГЛАВА III.
ЭПОХА "НОВОЙ МОДАЛЬНОСТИ"
I. НОВЫЕ СВОЙСТВА СИСТЕМЫ ТОНАЛЬНЫХ
ФУНКЦИЙ:
1. Изменение роли тонической функции в языке
новой модальности
2. Конкуренция гармонических и мелодических
устоев
3. Политоникальность
4. Новый способ нейтрализации диссонансов
II. ОБНОВЛЕНИЕ МОДАЛЬНОЙ ОСНОВЫ ЛАДА
5. Фрагментация ладового звукоряда
6. Преодоление потенциала модальных позиций
ступеней лада
7. Драматургическая роль контраста модальной
основы мелодии и сопровождения
III. МНОГОПЛАНОВЫЕ ЛАДОВЫЕ СТРУКТУРЫ:
Лад "основной", лады "производные"
Новые свойства гармонической вертикали
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ГЛАВА IV.
МНОГОМЕРНЫЕ ЛАДОВЫЕ СТРУКТУРЫ
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ЧАСТЬ II ГЛАВА V
ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ ТЕОРИИ
КАК ВКЛЮЧАТЬ СОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ В
ВОСПРИЯТИЕ МНОГОГРАННЫХ
МУЗЫКАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ
ОСВОЕНИЕ ОКТАВНЫХ ЗВУКОРЯДОВ МАЖОРА И
МИНОРА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
ЛАДОВАЯ СТРУКТУРА - СМЫСЛОВАЯ ОСНОВА
МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА
О СЛОЖНОСТИ "ПРОСТЫХ" ЛАДОВЫХ СТРУКТУР
ОТРАЖЕНИЕ РАЗНЫХ ЭТАПОВ ИСТОРИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ЯЗЫКА
В МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
УЧЕНИКОВ
Приложение I. ПОСТРОЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ
СЦЕНАРИЕВ
Приложение II. РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ1
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ЛОГИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА
1. Музыкальный текст как отражение процесса и
раскрытие жизненного содержания
через развития музыкальных образов
2. Основные элементы организации музыкального
времени
3. Интонация - стержень временного потока в
музыке
4. "Интонационный сюжет" мелодических линий
5. Ладовая структура
6. "Ветвистое дерево" истории музыкального языка
7. "Искусственный интеллект"
ЧАСТЬ I ГЛАВА I.
ЭПОХА ЛАДОВОЙ АРХАИКИ
Особенности тональных функций и варианты
модальной основы в ладовой архаике
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
I. Анализ интонационного сюжета и
синтаксической структуры архаических мелодий
II. Анализ модальной основы архаических мелодий
Творческие задания
Элементы ладовой архаики в сочетании со
средствами тональной системы
Признаки разных эпох в одной ладовой структуре
ГЛАВА И.
ЭПОХА КЛАССИЧЕСКОЙ ТОНАЛЬНОСТИ
Модальные позиции ступеней в октавных
звукорядах мажора и минора
Роль модальных позиций ступеней мажорных и
минорных гамм в процессе развития
музыкальных образов
ТВОРЧЕСКИЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПО МАТЕРИАЛАМ КЛАССИЧЕСКОЙ ТОНАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ГЛАВА III.
ЭПОХА "НОВОЙ МОДАЛЬНОСТИ"
I. НОВЫЕ СВОЙСТВА СИСТЕМЫ ТОНАЛЬНЫХ
ФУНКЦИЙ:
1. Изменение роли тонической функции в языке
новой модальности
2. Конкуренция гармонических и мелодических
устоев
3. Политоникальность
4. Новый способ нейтрализации диссонансов
II. ОБНОВЛЕНИЕ МОДАЛЬНОЙ ОСНОВЫ ЛАДА
5. Фрагментация ладового звукоряда
6. Преодоление потенциала модальных позиций
ступеней лада
7. Драматургическая роль контраста модальной
основы мелодии и сопровождения
III. МНОГОПЛАНОВЫЕ ЛАДОВЫЕ СТРУКТУРЫ:
Лад "основной", лады "производные"
Новые свойства гармонической вертикали
АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ГЛАВА IV.
МНОГОМЕРНЫЕ ЛАДОВЫЕ СТРУКТУРЫ
АНАЛИТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ЧАСТЬ II ГЛАВА V
ПРАКТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ ТЕОРИИ
КАК ВКЛЮЧАТЬ СОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ В
ВОСПРИЯТИЕ МНОГОГРАННЫХ
МУЗЫКАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ
ОСВОЕНИЕ ОКТАВНЫХ ЗВУКОРЯДОВ МАЖОРА И
МИНОРА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
ЛАДОВАЯ СТРУКТУРА - СМЫСЛОВАЯ ОСНОВА
МУЗЫКАЛЬНОГО ТЕКСТА
О СЛОЖНОСТИ "ПРОСТЫХ" ЛАДОВЫХ СТРУКТУР
ОТРАЖЕНИЕ РАЗНЫХ ЭТАПОВ ИСТОРИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ЯЗЫКА
В МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
УЧЕНИКОВ
Приложение I. ПОСТРОЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ
СЦЕНАРИЕВ
Приложение II. РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ1
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Путеводитель по музыкальной логике. Учебное пособие» (авторы: Середа Валентин Павлович, Алексеев Павел Александрович, Лемберг Софья Юрьевна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!