Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха. Часть 2

Часть II. Педагогические технологии
воспитательной работы в образовательных
организациях для детей с нарушениями слуха
Технологии профессиональной ориентации
школьников с нарушением слуха (Е.Г. Речицкая,
Е.Ю. Малеванов)
Технология подготовки школьников с нарушением
слуха к профессиональной деятельности (Т.Г.
Богданова)
Здоровьесберегающие технологии обучения и
воспитания школьников с нарушением слуха (Е.Г.
Речицкая,
ИЛ. Волохова)
Система физического воспитания детей и
подростков с активным привлечением их к
занятиям оздоровительной физкультурой и
спортом
Медико-профилактическое направление
Психологическое направление
Приложения
Игровые педагогические технологии (Е.Г.
Речицкая)
Технология дидактической игры (Е.Г. Речицкая)
Технология сюжетно-ролевой игры (Е.Г. Речицкая)
Развитие речевого слуха глухих детей с помощью
специально организованных игр (ЛЛ. Плуталова)
Технология самоподготовки (К.И. Туджанова)
Технология дополнительного образования
Кружковая работа по изобразительному искусству
(Е.Г. Речицкая, Е.С. Морозова)
Кружковая работа по математике
(И.Н. Филоненко-Алексеева)
Технология формирования экологической культуры
младших школьников с нарушениями слух
(А.Л. Филоненко-Алексеева)
Психолого-педагогическая помощь детям с
эмоциональноповеденческими нарушениями (Е.Г.
Речицкая)
Технология развития эмоциональной сферы
младших школьников {Т.Ю. Кулигина)
Педагогические технологии развития творческих
способностей (Е.Г. Речицкая, В. В. Альминдеров)
Технология проектной деятельности (Е.Г.
Речицкая)
Педагогические технологии организации и
проведения общешкольных праздников (Е.З.
Яхнина)
Педагогические технологии организации и
проведения родительского собрания {Е.В.
Кулакова)
Технология развития слуховой функции
{И.В. Речицкий, М. Файтарон)
Психолого-педагогическое консультирование в
коррекционновоспитательной работе с
подростками с нарушениями слуха (АД. Махмутова)
Технология групповых консультативных
занятий (АД. Махмутова)