Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией
Щербакова Мария Михайловна
Код товара: 3183596
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Фиксированная скидка
Акция до 15.12.2025
-35%
507
780
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2018
Описание
Характеристики
Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с нарушениями зрительно-пространственного восприятия. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для больных с когнитивными нарушениями неспецифического типа, обучения детей левшей, билингвов.
Книга адресована специалистам афазиологам (логопедам, неврологам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
Книга адресована специалистам афазиологам (логопедам, неврологам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
код в Майшоп
3183596
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
92 стр.
размеры
290x205x5 мм
наличие иллюстраций
рисунки
тип иллюстраций
чёрно-белые
формат
60x90/8 (220x290) мм
ISBN
978-5-88923-948-2
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
цвет
Белый
тираж
100
стандарт
30 шт.
вес
256 г
язык
русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Предисловие
Часть 1
1-1 этап
Задание 1. Восприятие контурных изображений
Задание 2. Восприятие стилизованных картинок
Задание 3. Восприятие недорисованных
предметных картинок
Задание 4. Дифференциация цифр
4.1. Дифференциация арабских цифр и
математических знаков, написанных разными
шрифтами
4.2. Соотнесение римских и арабских цифр
4.3. Дифференциация римских цифр
Задание 5. Решение математических примеров
1-П этап
Задание 1. Сравнение групп картинок
Задание 2. Поиск 10 отличий
Задание 3. Поиск слов среди буквенного текста
Задание 4. Разбор схемы тела
Задание 5. Соотнесение частей предмета
Задание 6. Дифференциация наложенных
изображений
Задание 7. Расстановка времени на часах
1-Ш этап
Задание 1. Определение пространственного
расположения предметов
в комнате
Задание 2. Восприятие геометрических фигур
2.1. Срисовывание по образцу
2.2. Сравнение групп фигур
2.3. Дифференциация наложенных фигур
Задание 3. Зрительно-пространственное
восприятие и логико-грамматические отношения
между объектами
Задание 4. Восприятие текста, написанного в
вертикальном направлении
Задание 5. Дописывание предложно-падежных
конструкций
Задание 6. Составление предложения с заданными
словами
Часть 2
2-1 этап
Задание 1. Дифференциация
логико-грамматических оборотов
1.1. Ответы на вопросы
1.2. Выбор правильного значения
1.3. Анализ возвратных конструкций
Задание 2. Решение математических задач
Задание 3. Интерпретация пословиц
Задание 4. Пересказ рассказов
Задание 5. Исправление грамматических ошибок,
допущенных в тексте
2-П этап
Задание 1. Установление причинно-следственной
связи
Задание 2. Подбор синонимов и антонимов
Задание 3. Дифференциация слов-омофонов
Задание 4. Толкование стойких речевых
конструкций
Занятие 5. Дифференциация слов-омографов
2-Ш этап
Занятие 1. Составление сложноподчиненного
предложения
с заданными словами
Занятие 2. Решение логических задач
Задание 3. Нахождение логических ошибок
Задание 4. Дописывание предложений
Задание 5. Установление семантических связей
Задание 6. Подбор слов с противоположным
значением
Задание 7. Подбор сложных аналогий
Задание 8. Соотнесение метафор, пословиц и фраз
Литература
Часть 1
1-1 этап
Задание 1. Восприятие контурных изображений
Задание 2. Восприятие стилизованных картинок
Задание 3. Восприятие недорисованных
предметных картинок
Задание 4. Дифференциация цифр
4.1. Дифференциация арабских цифр и
математических знаков, написанных разными
шрифтами
4.2. Соотнесение римских и арабских цифр
4.3. Дифференциация римских цифр
Задание 5. Решение математических примеров
1-П этап
Задание 1. Сравнение групп картинок
Задание 2. Поиск 10 отличий
Задание 3. Поиск слов среди буквенного текста
Задание 4. Разбор схемы тела
Задание 5. Соотнесение частей предмета
Задание 6. Дифференциация наложенных
изображений
Задание 7. Расстановка времени на часах
1-Ш этап
Задание 1. Определение пространственного
расположения предметов
в комнате
Задание 2. Восприятие геометрических фигур
2.1. Срисовывание по образцу
2.2. Сравнение групп фигур
2.3. Дифференциация наложенных фигур
Задание 3. Зрительно-пространственное
восприятие и логико-грамматические отношения
между объектами
Задание 4. Восприятие текста, написанного в
вертикальном направлении
Задание 5. Дописывание предложно-падежных
конструкций
Задание 6. Составление предложения с заданными
словами
Часть 2
2-1 этап
Задание 1. Дифференциация
логико-грамматических оборотов
1.1. Ответы на вопросы
1.2. Выбор правильного значения
1.3. Анализ возвратных конструкций
Задание 2. Решение математических задач
Задание 3. Интерпретация пословиц
Задание 4. Пересказ рассказов
Задание 5. Исправление грамматических ошибок,
допущенных в тексте
2-П этап
Задание 1. Установление причинно-следственной
связи
Задание 2. Подбор синонимов и антонимов
Задание 3. Дифференциация слов-омофонов
Задание 4. Толкование стойких речевых
конструкций
Занятие 5. Дифференциация слов-омографов
2-Ш этап
Занятие 1. Составление сложноподчиненного
предложения
с заданными словами
Занятие 2. Решение логических задач
Задание 3. Нахождение логических ошибок
Задание 4. Дописывание предложений
Задание 5. Установление семантических связей
Задание 6. Подбор слов с противоположным
значением
Задание 7. Подбор сложных аналогий
Задание 8. Соотнесение метафор, пословиц и фраз
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
-50%
300600
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией» (авторы: Щербакова Мария Михайловна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!