Начало учебного года — время активной детской самостоятельности, время, когда многим родителям придётся отпускать ребёнка одного, время тревог и переживаний за его безопасность. Дошколёнок, младший школьник, подросток — дети подрастают, становятся всё более независимы, а родительские тревоги выходят на новый уровень. Волноваться за своего ребёнка — это нормально. Спрятать его от всех опасностей мира — невозможно. Читать ему нотации, запрещать, запугивать — вредно и неэффективно. «Не убегай, не разговаривай, не подходи», — мы повторяем это сотни раз, но дети почему-то всё равно убегают, теряются, болтают с кем попало и даже уходят с чужими людьми. Наверняка вы уже действовали по такой привычной родительской схеме: объясняли, что можно, что нельзя; запрещали то, что нельзя; повторяли это много-много раз; наказывали за непослушание; брали обещание больше так не делать; контролировали. И наверняка на практике эта схема оказалась недейственной.
Что же делать? Давайте попробуем успокоиться и научить сына или дочь самостоятельно распознавать опасность и защищать себя. Попробуем легко, доступно и без нравоучений объяснить им правила безопасного поведения. Научить и натренировать. Так, чтобы не было страшно отпускать ребёнка или оставлять его одного.
В этой подборке книги с уникальным подходом к обучению детей разного возраста безопасному поведению. Их авторы — ведущие эксперты по детской безопасности, педагоги и психологи. Их цель — обучать без запугивания и запретов, системно, на практике, через игру.
Дошкольники часто не понимают, что конкретно и пошагово нужно делать в опасной ситуации, потому что слово «нельзя» — это не план действий, не инструкция. Малышей очень просто обмануть и сбить с толку, применив нехитрые уловки. А «серьёзные разговоры» они попросту пропускаю мимо ушей.
Поэтому учить детей этого возраста полезным навыкам лучше через игру, через совместное чтение книги, где есть интересные задания, вопросы, на которые нужно сообща и в игровом формате искать ответы, через тренировку навыков, возвращаясь к важным темам во время прогулки или в спокойных беседах.
В серии книг «Стоп Угроза» Лия Шарова —создатель Школы безопасности — собрала информацию, которая в увлекательной и доступной форме поможет обсудить с ребёнком ключевые правила безопасного поведения в городе, дома, на улице, в лесу, у водоёма и в других местах. А также правила общения со сверстниками и взрослыми.
Какие места в городе опасны, а какие безопасны; как выглядит преступник и какие он может применять уловки для обмана; какие опасности могут подстерегать на дороге, в подъезде и лифте; что делать при пожаре и как разговаривать с незнакомцем за дверью. Эти и другие вопросы разбираются в этой книге с яркими иллюстрациями и творческими заданиями.
Мир такой большой и интересный! А ещё опасный. Путешествуйте по страницам этой книги и попутно учите ребёнка, как вести себя, если остался один на улице; какие правила поведения надо соблюдать у воды и в лесу, а также в чужой стране; что делать, если заблудился или столкнулся с незнакомой собакой; как уберечься от вирусов и многому другому.
Во взаимодействии со сверстниками и взрослыми для ребёнка таится множество подводных камней. Читая с ним эту книгу, вы разберёте, что такое дружба; как мириться, извиняться и признавать свои ошибки; чем можно обидеть другого человека; что такое вежливость и тактичность; как научиться говорить нет; как избегать плохих игр и травли и можно ли дружить со взрослыми.
Эти книги дети могут читать сами, но не лишним будет совместно разобрать каждую главу, проговорить правила и создать доверительное пространство общения, в котором ребёнок будет делиться с вами своим мнением.
Юлия Беликова — сооснователь «Академии безопасности» и педагог.Она учит детей основам безопасного поведения в оригинальном формате – в виде стихов — и говорит с ними на их языке, используя молодёжный сленг и шуточки. Так детям проще запомнить важные правила защиты себя от опасностей в жизни и интернете.
Эту полезную инструкцию по правилам безопасности в форме рисунков с небольшими подписями подготовил врач, педагог, автор проекта «Детский лекторий» Александр Толмачёв. Желая узнать, что происходит на картинке, ребёнок с удовольствием прочтёт небольшой текст на каждой странице и легко усвоит информацию самостоятельно. Минимум усилий, а знания останутся надолго!
Эта книга написана Лией Шаровой — руководителем Международной сети школ безопасности «Стоп Угроза» — в помощь родителям, которые хотят научить своего ребёнка правилам поведения в опасных ситуациях, не «вбивая знания в голову», а заинтересовав его и превратив процесс обучения в игру. В книге есть QR-код, ведущий к видеоурокам анимированного курса «Безопасность от А до Я», который дети смотрят с огромным интересом и сами хотят разговаривать с родителями на непростые темы и тренировать навыки.
Ольга Бочкова — основатель и руководитель «Академии безопасности» — написала эти короткие и занимательные истории про обычного школьника Никиту. Читая о происшествиях, случившихся с Никитой, ребёнок узнает много полезно и запомнит, что делать в таких же и других опасных ситуациях. Как поступить, если незнакомый человек просит пойти с ним, помочь ему, преследует тебя или пишет сообщения? Как вести себя, если потерялся или задержался, не успев предупредить? Что делать, если поссорился с другом, если одноклассники или старшеклассники дразнят и обижают тебя? Где личные границы и как научиться говорить нет?
Основатель и руководитель «Академии безопасности», педагог и клинический психолог Ольга Бочкова написала книгу для подростков и о подростках, книгу о любви и разочаровании, травле и предательстве, опасности и отчаянии, книгу с реальными историями людей, переживших неприятные ситуации. Каждый читатель найдет на её страницах поддержку и узнает, как справляться со сложными ситуациями.
Эта книга об опасных и неприятных ситуациях, с которыми чаще всего сталкиваются подростки. Она содержит рекомендации, как избежать этих проблем или как помочь себе, если уже столкнулся с ними.